Descrição
Organizadoras:
Iris Oliveira de Carvalho
Rosana Beatriz Garrasini Sellanes
Temática:
Educação Integral – Formação Continuada – Políticas Educacionais – Gestão Escolar – Pedagogia
Páginas: 341
Esta obra reúne dezenove artigos que apresentam experiências, pesquisas e reflexões sobre a Educação Integral em Tempo Integral, com foco na formação de gestores, técnicos, conselheiros e educadores da Região Centro-Oeste. Resultado de uma iniciativa colaborativa entre universidades públicas e o Governo Federal, o livro destaca práticas, desafios e avanços relacionados à implementação de políticas educacionais voltadas à formação integral dos estudantes.
Organizada em cinco eixos temáticos — experiências formativas, diversidade e inclusão, currículo integrado, gestão e intersetorialidade, e políticas de educação integral — a coletânea oferece um panorama abrangente das transformações em curso na Educação Básica brasileira. Os textos apresentam relatos de experiências, análises de políticas públicas e propostas inovadoras que contribuem para o fortalecimento da escola em tempo integral.
Destinado a professores, gestores, pesquisadores, estudantes e profissionais da educação, este volume constitui uma importante fonte de conhecimento para quem deseja compreender os desafios e as possibilidades da Educação Integral no Brasil, além de conhecer experiências que vêm inspirando mudanças concretas nas redes de ensino.
Download gratuito: Conheça experiências, pesquisas e práticas que estão contribuindo para fortalecer a Educação Integral em Tempo Integral e ampliar as oportunidades de aprendizagem na Educação Básica brasileira.
